Чем удивил ЕГЭ по литературе, обществознанию, истории, русскому и английскому языкам

Преподаватели сошлись в неожиданном: экзамены стали не сложнее, а «менее шаблонными», и главным навыком выпускника теперь официально считается не зубрёжка, а умение думать. Для родителей, которые готовят детей к английскому, это прямой сигнал: тренажёрная подготовка в духе «выучи 500 слов и иди на экзамен» доживает последние сезоны.

Что конкретно поломали в русском

Подробнее всего Forbes разобрал ЕГЭ по русскому. Преподаватель «100балльного репетитора» Мария Птипца прошлась по самым болезненным точкам:

• Сочинение. Тексты объёмом 100–149 слов теперь вообще не оцениваются. Раньше для них существовал особый порядок начисления баллов — формально оценивали даже откровенный огрызок. Этот костыль убрали. Зато логику слегка смягчили: ради одного балла теперь можно допустить две логические ошибки вместо одной.
• Задание №8. Расширили список ошибок в управлении. Если раньше школьников ловили в основном на предлогах, то теперь ждут знания устойчивых конструкций. Правильно: «поехать на Сахалин», «вернуться с Сахалина», «узнать из письма». Неправильно: «узнать в письме». Знакомо каждому, кто хоть раз проверял школьное сочинение.
• Задание №7. Включили синтаксические и морфологические ошибки. Среди вариантов встречались слова-обманки вроде «подскользнуться» — выглядит привычно, но литературная норма требует «поскользнуться». Классическая ловушка на логику «так ведь все так говорят».
• Самые сложные — №8 и №22. Первое валит потому, что ошибки управления незаметны: они живут в речи каждого второго взрослого. Второе — потому что требует точно назвать средства выразительности, а не ткнуть наугад.

Почему это касается английского

Вся эта риторика про «отказ от шаблонов, умение читать условие и сопоставлять информацию из разных разделов» бьёт по английскому напрямую. Эксперты прямо предупреждают: составители КИМов всё чаще проверяют не память, а способность разобраться в формулировке. Шаблонная подготовка — ровно то, от чего экзамен официально отказывается. Если ребёнок привык узнавать ответ по привычной конструкции и не вчитываться в условие — именно там его и поймают.

Что делать родителю и репетитору

Прогноз Forbes на 2027 год: принципиально новых типов заданий ждать не стоит. Значит, работает старое правило — глубокое изучение предмета вместо тренажёров с «топиками на все случаи жизни». Для английского это особенно актуально: читать адаптированные тексты вслух, проговаривать непривычные конструкции, ловить себя на привычных, но неправильных оборотах.

Зубрёжка в духе «сдать и забыть» — единственное, что точно не переживёт следующий сезон корректировок. А понимание того, как язык устроен, переживёт любой ФГОС.