Запущен цикл вебинаров «Методический час» по подготовке школьников к олимпиадам по английскому языку с

«Методический час» с подкастами: кому реально поможет новый вебинар

По данным института, на первой встрече уже показали практику работы с подкастами для блока Listening и современными интерактивными инструментами. Звучит как очередная «симуляция бурной деятельности» — но в кои-то веки повод действительно подходящий: у семиклассников и старшеклассников на носу первый отборочный этап «Высшей пробы» по английскому.

Почему именно сейчас стоит подключиться

Оргкомитет Всероссийской олимпиады «Высшая проба» утвердил расписание: онлайн-отбор для 7–11 классов пройдёт 28 сентября и 3 октября 2026 года. То есть между вебинаром и реальным зачётом — считаные недели. Для учителя это значит одно: времени на «пройдём тему в спокойном темпе» больше нет. Подкасты и интерактив — не блажь и не модный тренд, а единственный способ натренировать ухо ребёнка так, чтобы он не выпал в осадок от живого аудио на олимпиаде. Учебник этого не даёт: там аудирование давно превратилось в формальность «послушал — ответил на три вопроса — забыл».

Что реально взять с вебинара родителю и учителю

Тут прагматика простая. Если вы ведёте подготовку сами или сидите рядом с ребёнком — не надо ждать записи, ловите эфир. Из подтверждённого на вебинаре пока заявлены две вещи: подкасты для Listening и «современные интерактивные инструменты» (без конкретики, но обычно это платформы с разноуровневыми заданиями и автоматической проверкой). Этого хватит, чтобы собрать домашнюю систему на ближайший месяц: один подкаст в день, плюс один интерактивный тренажёр, плюс одна попытка писать ответы в формате олимпиадных заданий прошлых лет.

А вот чего вебинар точно не заменит — так это привычки ребёнка формулировать мысль на английском письменно и устно. Подкаст накачает пассивный запас, но на олимпиаде спросят аргументировать позицию, а не пересказать подкаст. Так что параллельно с методическим часом стоит открыть нормальный speaking-формат: раз в неделю прогон по теме прошлых олимпиад вслух, хотя бы по таймеру. Иначе 28 сентября ребёнок блестяще поймёт аудио — и зависнет на письменной части.

Что отслеживать дальше

Цикл вебинаров заявлен как серия, а значит следующие выпуски могут сместить фокус с Listening на Writing и Speaking — следите за анонсами института. До 28 сентября у педагогов и родителей ещё есть окно, чтобы встроить «цифру» в подготовку без суеты. После — останется только штурмовать этап с тем запасом, который успели собрать.