Учитель английского языка пришла в школу Рузаевского района по программе «Земский учитель»

Одновременно похожая история произошла в Тамбовской области: в родную Сокольниковскую школу вернулась молодой педагог Анастасия Толстых — тоже победитель отбора «Земского учителя», как сообщает газета Моршанского округа. Для тех, кто следит за школьным английским, это повод разобраться, как программа реально работает и что она даёт детям.

Что за «Земский учитель» и зачем он нужен

Программа президентская, смысл простой: учитель, согласный поехать в село или малый город, получает единовременную выплату в один миллион рублей. По данным газеты Моршанского округа, Анастасия Толстых, например, планирует потратить эти деньги на недвижимость — при этом уезжать из своего округа не собирается. В том и штука программы: она держит людей на месте, а не вытаскивает в Москву. Для малых школ это шанс закрыть вакансию, которая иначе висела бы годами.

История, которая объясняет, почему учитель решает всё

Биография Анастасии — готовый сценарий «как один предмет может развернуть жизнь». В третьем классе у неё была тройка по английскому. Всё изменилось в пятом, когда в школу пришла молодая учительница Ольга Ивакина: яркие презентации, «путешествия в мир языка», живой подход. После этих уроков тройка постепенно превратилась в золотую медаль и красный диплом Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина.

В восьмом классе наставница Татьяна Бородина разглядела в Насте потенциал и предложила сдать ОГЭ по английскому. Репетиторов не было — готовилась сама: слушала зарубежную музыку, разбирала тексты песен, ловила интонации. Сейчас Анастасия сама ведёт уроки у второклассников, шестиклассников и семиклассников в той же школе, которую окончила. Заместитель директора по воспитательной работе Татьяна Зебрева, преподававшая ей математику, вспоминает её как очень вовлечённую ученицу.

Что это значит для родителей и за чем следить

Появление «земского» учителя в школе — лотерея с понятными правилами. На что смотреть:

— Учитель пришёл по конкурсу, а не по блату. Программа предполагает отбор, и это плюс.

— Миллион — не зарплата. Чаще всего такой специалист едет «домой» или за опытом, а не за деньгами. Мотив виден сразу: вовлечённость, кружки, проекты.

— Насторожиться стоит, если педагог открыто считает дни до отъезда. Это быстро считывается по расписанию и отношению к дополнительной нагрузке.

Что делать родителю, чтобы не свести эффект к нулю:

— Не сбрасывать школьный английский только на учителя. Даже сильный педагог не заменит домашней практики: мультики, подкасты, пять минут разговора в день — базовый минимум.

— Спросить у учителя, что он реально даёт детям: проекты, чтение, живой разговор — или только зубрёжку топиков.

— Использовать момент. Когда в школе появляется мотивированный молодой педагог, это окно, в которое ребёнок может зацепиться за предмет — как Настя в своём пятом классе.

Программа работает в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», и набор продолжается. Если в вашей школе в Мордовии или Тамбовской области появится такой учитель, следите за конкретикой: имя, школу, предмет, класс. По этим деталям потом легче понять, пришёл профессионал или просто человек, которому нужен миллион.