Школьная реформа: как сокращение часов английского языка меняет обучение детей

Минпросвещения уверяет, что это «поиск оптимального баланса». Перевод с чиновничьего: часов стало меньше, а программа — почти та же.

Два часа в неделю — и больше ничего

По статистике тульских школ, английский как основной иностранный выбирают 95,16% школьников. То есть почти вся «иностранная» нагрузка в стране по факту — это про английский. И вот этот-то английский теперь укладывается в два урока в неделю.

Это, если по-честному, уровень «прошёл правило, сделал упражнение, сдать и забыть». Школьный английский при таком раскладе превращается в зубрёжку ради оценки, а зубрёжка, как известно, испаряется в первые же каникулы. Ребёнок формально учит язык девять лет, а сказать по-английски толком ничего не может.

Оценка за поведение и обязательные горизонты

Зато теперь можно схлопотать тройку за поведение. Министр Кравцов пояснил: цель — защитить честь и достоинство учителя. Критерии — от отсутствия опозданий и телефонов на уроке до участия в «Разговорах о важном». Звучит красиво, а на практике это ещё одна строка в журнале, за которую можно снять баллы по настроению педагога.

Параллельно «Россия – мои горизонты» становится обязательной — не менее восьми занятий в год про профессии и экономику. Само по себе полезно, но когда это вытесняет реальные часы иностранного — это уже не профориентация, а симуляция бурной деятельности.

Что делать родителям, пока школа экономит

Если школа отдаёт английский на аутсорсинг — организуйте этот аутсорсинг сами. Работает всё, что не пахнет учебником: мультики и сериалы на английском, подкасты в дорогу, чтение вслух перед сном, короткие диалоги за ужином. Отлично работают и занятия, где язык нужен ради дела, а не ради оценки — например, свежие игры и релизы с английским интерфейсом, где мотивация встроенная, а слова запоминаются быстрее, чем из любого топика.

И маленький бонус реформы: первоклассникам домашку задавать больше не будут. Хоть что-то в этом расписании сделано по-человечески.